18.05.2020

Шановні батьки прочитайте дітям віршики!!!

1         Весна
    У нашому дворі
   Стоїть весна така,
   Що навіть зацвіла
  Мітла сніговика!
  (А. Костецький)

2  Знаю я весна настане.
       З хмари сонечко прогляне,
       Землю-матінку пригріє, –
       Степ кругом зазеленіє.
     (П. Капельгородський)

3    Прийшла весна
          Прийшла весна зелено коса,
         Сади розквітли і гаї,
         Гойдає вітер срібні роси,
         Співають дзвінко солов’ї.
    (Г. Шевчук)
4       Весняний дощ
   Дощик теплий, дощик синій
   Цілий день співав в долині.
   І під цей весняний спів
  У долині луг зацвів.
  В лузі повно квіточок
  І маленьких діточок.

Варвара Гринько
ЛІЧИЛКИ

* * *

Літо, спека, бо жнива.
В житі зайчики, аж два.
- Де ми будем, брате, жити,
Як покосять в полі жито?

- Раз, два - та й тікати -
Буде нас стіжок ховати!
Раз, два - та й зима...
В ліс втечемо - нас нема.

* * *

Джміль, оса та бджілка -
От і вся лічилка.

Варвара Гринько
ЛІЧИЛКИ

* * *

Літо, спека, бо жнива.
В житі зайчики, аж два.
- Де ми будем, брате, жити,
Як покосять в полі жито?

- Раз, два - та й тікати -
Буде нас стіжок ховати!
Раз, два - та й зима...
В ліс втечемо - нас нема.

* * *

Джміль, оса та бджілка -
От і вся лічилка.

Георгій Скребицький, Віра Чапліна

ПОВЕРНУЛИСЯ ЛАСТІВКИ

Ось і ластівки з-за моря повернулися; літають, метушаться, в сараї під дахом глиняне гніздечко ліплять.
Та як акуратно! Грудочку до грудочки приклеюють.
Зліплять гніздечко, неначе кошик, а збоку пролазку залишать.
Через цю пролазку пуху, травинок у гніздо назносять.
Постелить ластівка м’яку підстилку в гнізді, знесе туди яєчка І сяде пташенят висиджувати.

За матеріалами: «Соняшник», ілюстрований місячник для дітей. Редактор — Петро Волиняк. Toronto, Ont., Canada, травень - червень, 1961 р.

https://mala.storinka.org/весняні-оповідання-для-дітей.html

Сади цвітуть. Олександр Копиленко

Неначе густим молоком облиті фруктові дерева. Ось виструнчились у весняному святковому вбранні вишні, сливи, черешні, груші. І очей від них не одведеш! Тягне до них, підійдеш, милуєшся і не намилуєшся. Очі радіють, душа радіє.

Радість і для невтомних трудівниць - бджіл. Снують вони по квітах, перелазять моторно з однієї квітки на другу, щоб швидше набрати меду. А набравши,- одна, друга зриваються з квітів, і, ніби золоті шнурочки простяглися в повітрі, мчать бджілки до своїх хаток-вуликів. Швидко треба скласти солодкий прозорий мед у стільники і повернутись за новою маленькою порцією меду. Адже це перший весняний взяток. Поспішати треба!

Здається, тихо гудуть розквітлі дерева, коли бджоли, джмелі, якісь мушки кружляють над ними http://megaznaika.com.ua/kazka/sady-tsvitut-oleksandr-kopylenko/

Казка “Коза-дереза” навчить тебе, як слухати старших, щоб не попасти у небезпеку. Перегляньте будь-ласка! https://www.youtube.com/watch?v=urWVVEtFw9E – переглянути казку «Коза-дереза»

                          Запрошуємо до кінозалу “Дзвіночки”!

Перегляньте мультфільм «Світлофорчик-Моргайко»

https://www.youtube.com/watch?v=B_p9_7MOs7A

                                                “Увага! На дорозі”

https://www.youtube.com/watch?v=ZK42k8otbYY

                                                      ГРАЄМО РАЗОМ!

Дидактична гра «Три сигнали світлофора»

Мета: дати дітям уявлення про призначення світлофора, про його сигналах.
Продовжувати закріплювати уявлення дітей про колір (червоний, жовтий, зелений).
Матеріал: кольорові картонні кружечки (червоний, жовтий, зелений); макет світлофора.
                                                             Хід гри
Вихователь роздає дітям гуртки жовтого, червоного, зеленого кольорів. Послідовно переключає світлофор, а діти показують відповідні гуртки і пояснюють, що означає кожен сигнал.
Виграє той, хто правильно покаже всі гуртки і розповість про призначення кольорів.

Дидактична гра «Разом із мамою на кухні»

Мета: вправляти дітей у добиранні антонімів; закріплювати назви предметів вжитку, посуду, продуктів харчування; розвивати позитивні емоції.

Хід гри

Вихователь пропонує дітям уявити, що вони зараз знаходяться з мамою на кухні та збираються їй допомагати.

Вихователь. Мама розрізала кислий лимон, а я...  (Дитина повинна сказати навпаки: «А я — солодку грушу, або солодке яблуко...»)

•  Мама поставила чашку на високий стіл, а я —...

•  Мама насипала борщ у глибоку тарілку, а я —...

•  Мама налила гарячий чай, а я -...

•  Мама п'є холодне молоко, а я -...